суббота, 28 сентября 2013 г.

Уважаемые родители!  3"Г" приглашает нас на экскурсию в Коломну. Экскурсия состоится 16 октября, среда, на целый день. Стоимость экскурсии 2.100 рублей. Если есть желающие, то деньги необходимо сдать до вторника классному руководителю 3 "Г" класса Надежде Станиславовне. Лучше, если дети поедут с родителями. Надеюсь, мы тоже что-нибудь интересное придумаем!   Светлана Анатольевна

четверг, 26 сентября 2013 г.

Тест по русскому языку.



  Уважаемые родители!

 По вашим просьбам предлагаю материал
  для дополнительных работ:

БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ. 3 КЛАСС
Вариант1
3 класс
В корне слова могут быть проверяемые безударные гласные :
______, ______, ______, ______, ______.

2.Какое слово называется проверочным? Обведи кружком правильный ответ.
а) Однокоренное слово с ударным гласным в корне 
б) Форма слова
в) Однокоренное слово с безударным гласным в корне

3.Вставь пропущенную букву А

м …лчит
под…рил
т…рговля
упл…тил

4.Вставь пропущенную букву О.

хр…брец
г…рюет
ш…гает
скв…речник

5.Вставь пропущенную букву Е

осм…лел
расп…сание
в…зать
переб…гают

6.Вставь пропущенную букву И

пл…чистый
л..сточек
скр…пучий
с…рдечко

7.Вставь пропущенную букву Я

л…жать
сп…шить
в…зать
т…жёлый.

8.Укажи строчки,.в которых на первом месте стоят проверочные слова
а) Перо, оперение, перья.
б) Тянут, потянул, вытянул.
в) Помирились, перемирие, мировой .
г) Рябенький, рябит, рябина 

Фамилия ___________________________________________________________________
Вариант 2
3 класс
1. Какой гласный звук в корне нужно проверять ?

а) Ударный
б) Безударный

2.Допиши.
Чтобы правильно написать безударные гласные в корне слова нужно:
________________________________________________________
________________________________________________________

3. Вставь пропущенную букву А

ст…нать
в…рёный
прив…зить
покр…снеть

4. Вставь пропущенную букву О.
д…щечка
р…гатый
др…знилка
ув…жать

5. Вставь пропущенную букву Е
см…шить
гл…деть
зв…ринец
скр…пучий

6 Вставь пропущенную букву И
т…хонько
м…стечко
т…пло
л…сточек

7. Вставь пропущенную букву Я
т…нуть
гл…деть
см…шной
б…дняк

8.Укажи строчки, в которых на первом месте стоят проверочные слова

а) Закрепить, крепкий, укрепление .
б)Смотрит, посмотреть, смотреть.
в)Теснота, тесный, потесниться .
г)Слово, словечко, слова .


 МОЖНО ПЕРЕЙТИ ПО ССЫЛКЕ И НАЙТИ НЕОБХОДИМЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ИЗУЧЕННЫХ ТЕМ:

 http://www.mamapapa-arh.ru/publ/105



Консультацию можно получить в понедельник в 13 часов.

Ирина Юрьевна.

Русский язык



 Уважаемые родители!

 Задание:

  Русский язык:
 стр.36 упр.52 . Расставить знаки препинания, записать в тетрадь текст, обозначить орфограммы, знакомые части речи.
В первом предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое.
 Выписать однокоренное слово к слову БЕЛКА( будьте внимательны КОРЕНЬ БЕЛК-,БЕЛОЧ)

Звуко-буквенный разбор--змея,  вишня.

Ссылка на тренажер:

 http://1-4mag.ru/2012/02/02/vstav-propushhennuyu-bukvu-3-klass/


http://7licei.3dn.ru/publ/russkij_jazyk/3_klass/vse_pravila/7-1-0-13



Желаю интересных занятий!

Чтение:  Доработать до конца.

Предлагаю материал для дополнительных занятий:

Проверочная работа по теме «Фонетика»

Планируемый результат:  различать звуки и буквы, характеризовать звуки русского языка
Задание №1. Умение различать звуки и буквы
Прочитай слова: моряк, море, морской, морячка
Запиши сколько во всех трех словах
а) букв «о»
б) звуков [о]
Задание №2. Умение различать звуки и буквы
Найди слово, написание которого не соответствует его произношению. Обведи номер ответа
1. кошки
2. часы
3. стакан
4. лимон
Задание №3. Умение различать твердые и мягкие согласные звуки
Найди слово, в котором  четвертый звук – мягкий согласный
Кувшин, перчатки, правило, жильцы, письмо.
Задание №4. Умение различать твердые и мягкие согласные звуки
Отметь V слова, в которых все согласные звуки твердые
Мыши
Малина
Конь
Корова
Трамвай
Задание №5 Умение различать твердые и мягкие согласные звуки
В каком ряду все слова начинаются с мягкого согласного звука? Обведи номер ответа
1. широкий, пятница, чуткий, тетрадь.
2. щука, чувство, йогурт, филин.
3. животное, циркуль, шарик, жир.
Задание №6. Умение характеризовать звуки русского языка
Отметь V слова, в которых  больше звуков, чем букв

Класс
Юля
Вьюга
Маяк
Местность


Задание № 7. Умение решать орфографические задачи.
Вставь пропущенные буквы. Запиши текст. Обозначь орфограммы.

Компас
Было тёплое утро. На д . ревьях уже лопнули почки. Пок . залась молодая травка. Цв . ли редкие одуванчики. Дружно жужжали пчёлы. Дул лё . кий в . терок. Петя быстро пошёл
по у . кой тропе. Она выв . ла мальчика к ручью. Мальчик напился х . лодной воды и поб . жал к палатке. На земле л . жали круглые часы с острой стрелкой. Это был компас- прибор для определения ст . рон света.

Задание № 8  Напоминаю:  форма слова:   стол (ед.ч.)   столы (мн.ч.) , изменения имен существительных по вопросам- на столе, за столом, к столу.  

Летят, летел- изменения глаголов по временам. 

Утренний, утреннее, утренние- изменение по родам и числам имен прилагательных.

Однокоренные слова : СТОЛ- СТОЛИК, НАСТОЛЬНЫЙ ; ЛЕТЯТ, ПРИЛЕТЯТ, ПОЛЁТ, ЛЁТЧИК; УТРО- УТРЕННИЙ.
Цель: проверить умения различать родственные слова и формы одного слова, находить лишнее слово.
Содержание: Каждое слово из первого столбика соедини линией с подходящей строкой второго столбика.

 





  



вторник, 24 сентября 2013 г.

Уважаемые родители! В четверг, 26 сентября, наш класс будут фотографировать. Прошу вас одеть детей соответственно этому мероприятию. Дети, которые ходят по вторникам на проектную деятельность, должны определиться с темой проектов. Предварительно мы обсудили с детьми темы. Прошу вас помочь ребёнку находить материал. Памятку по проектной деятельности я дала на собрании.  С уважением, Светлана Анатольевна.

четверг, 19 сентября 2013 г.

Уважаемые родители! 26 сентября, в четверг, в 12.15 в рамках проекта "Сквозь века" мы идём в Музей Изобразительных Искусств им. А. С. Пушкина. Выходим в 12.15, возвращаемся в 14.30. Для сопровождения в музей прошу двух мам нам помочь.Все дети идут в музей обязательно!
В начале октября в школе будет проходить Всероссийский конкурс по занимательной математике "СЛОН" . Прошу до 24 сентября сдать 100 рублей на участие в конкурсе.
 Напоминаю, что по средам  с 12.15 до 12.55 дополнительные занятия по математике "Читай, решай, пиши", а с 13.05 до 13.45 занятие "Умники и Умницы".  Для тех, кто будет ходить, нужно купить рабочие тетради О. А. Холодовой "Юным умникам и умницам" 3 класс.
  Светлана Анатольевна

воскресенье, 8 сентября 2013 г.

Дорогие родители!  В среду, 11 сентября, в 18.00 состоится родительское собрание.
Здесь мы обсудим наши текущие вопросы и вы узнаете о перспективах новой школы.
Родителям, чьи дети хотят посещать  кружок  "Сквозь века" во второй половине дня, во вторник принести заявление в свободной форме. Кто будет посещать группу продлённого дня, также необходимо принести заявление на имя директора.
Если вы хотите участвовать в международном конкурсе по языкознанию " Русский медвежонок", который будет проходить в школе 14 ноября, то 10 сентября( не позднее!) нужно сдать 60 рублей. Эти деньги идут на проверку работ.
Расписание на понедельник записано у детей в дневниках.
С уважением, СветланаАнатольевна.

четверг, 5 сентября 2013 г.

Уважаемые родители!  Расписание на пятницу:
 окр.мир
 англ.яз
 ИКТ
 матем.
 физкультура
В субботу 7 сентября мы не учимся.